2023知到答案 做自己：大学生职业生涯发展 完整智慧树网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
通常人们进行生涯规划的步骤是（ ）。
选项：
A:目标锚定—复盘调整—自我探索—外部探索—意识唤醒—计划执行
B:自我探索—意识唤醒—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整
C:计划执行—意识唤醒—外部探索—自我探索—复盘调整—目标锚定
D:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整
答案: 【意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整】
2、单选题：
生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。在这个过程中，人们学会了（ ），通过努力，让冒险的风险降到最低。
选项：
A:侥幸
B:奋进
C:等待
D:停留
答案: 【奋进】
3、单选题：
生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。（ ）
选项：
A:要求，期待
B:要求，限制
C:角色，期待
D:期待，角色
答案: 【角色，期待】
4、单选题：
生涯规划的开山鼻祖是（ ），他提出了特质-因素论。
选项：
A:道尔顿
B:弗兰克･帕森斯
C:查理·达尔文
D:督拿･舒伯
答案: 【弗兰克･帕森斯】
5、多选题：
生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。 （ ）
选项：
A:朋友特点
B:学校资源
C:自我特质
D:外部环境
答案: 【自我特质;
外部环境】
6、多选题：
生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（ ）。
选项：
A:能力
B:价值观
C:性格
D:兴趣
答案: 【能力;
价值观;
性格;
兴趣】
7、判断题：
生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、判断题：
对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、单选题：
兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（ ）。
选项：
A:行为和目标
B:态度和情绪
C:思考和认知
D:想法和选择
答案: 【态度和情绪】
2、单选题：
兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。（ ）
选项：
A:方向，取舍
B:人物，方向
C:活动，取舍
D:事物，活动
答案: 【事物，活动】
3、单选题：
某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（ ）方面有兴趣。
选项：
A:处理具体实务
B:对物工作
C:对人交流
D:进行抽象思考
答案: 【对物工作】
4、多选题：
兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。（ ）
选项：
A:物质兴趣
B:直接兴趣
C:间接兴趣
D:精神兴趣
答案: 【直接兴趣;
间接兴趣】
5、多选题：
以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（ ）。
选项：
A:喜欢逻辑分析和推理
B:偏好于具体任务，更愿意与物打交道
C:动手能力强，做事手脚灵活，动作协调
D:善于表达和展示
答案: 【偏好于具体任务，更愿意与物打交道;
动手能力强，做事手脚灵活，动作协调】
6、多选题：
以下描述符合霍兰德兴趣类型中的社会型特点的有（ ）。
选项：
A:喜欢与人交往、善于合作、乐于奉献、富有耐心
B:关心社会问题，社会责任心非常强，比较看重社会义务和社会道德
C:偏好于具体任务，更愿意与物打交道
D:喜欢逻辑分析和推理
答案: 【喜欢与人交往、善于合作、乐于奉献、富有耐心;
关心社会问题，社会责任心非常强，比较看重社会义务和社会道德】
7、判断题：
生涯规划对兴趣的研究，就是要关注几个表面的、个别的事物或活动。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题：
某同学喜欢打篮球，那么可以推断出他的兴趣方向一定有喜欢与人交流这个特征。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题：
兴趣不等于能力，它和能力之间并没有因果的必然联系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
